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Cross Functional Engagement
Beschreibung der Präsentation:
Der Vortrag fokussiert auf die Aspekte des Methodenbausteines:
„Cross Functional Engagement™“.
Auch für Schneesportexperten – die nicht tief im Thema sind – wird durch einfache und prägnante Darstellung vermittelt welchen Beitrag dieser methodische Zugang beim adaptiven Bewegungslernen leisten kann. Durch spezielle Gestaltung der Sportgeräte und des Umfeldes werden Lernwelten gestaltet die es alpinen Skifahrern ebenso wie Snowboardern ermöglichen fast „unbemerkt“ einen neuen Kompetenzlevel in ihrer Stamm-Sportart zu erreichen.
Das Konzept ist seit 2016 im Feld vielfach erprobt und wurde über mehrere Qualitätsschleifen zu einem konsistenten und praxistauglichen Anwendungsbaustein ausgefeilt. Dieses Angebot bietet ein ideales Interface für alle Schneesportlehrer und Trainer sowie zudem neben dem eigentlichen Kompetenz-Gewinn noch einen sozialen Aspekt mit abzudecken wenn es darum geht hierarchisch eingefahrene Strukturen und Gruppenverhalten aufzulösen oder zu verändern.
| Gibt es zwischen Lecture und Workshop ein Verbindung ja/nein | JA – Der Inhalt der Lecture wird im Workshop praktisch angewendet und vermittelt |
| Welches Thema (Alpine, Snowboard, Adaptive, Telemark, Cross Country, Freestyle, Children, Marketing, etc) | Zieldisziplinen sind : – Alpiner Skilauf, Snowboard, NordicZielgruppen und praktische Einsatzbereiche: – Ski und Alpenvereine im Bereich Breitensport ideal anwendbar – Skischule und professioneller Skiunterricht zB als „alternatives Highlight – Bewegung im Schnee“ – Schnee und Sportwochen im Schul- und Hochschulsport – Kinder und Jugend Rennlauf Gruppen / Nachwuchsarbeit im Skiverein |
| In welche Sprache wird vorgetragen? | Englisch (optional Deutsch auf Wunsch) |
| Wer hält die Lecture? | Sepp Resch, Austrian Telemark – Instructor and head of telemark-instructor education (BSPA)
Scientist in technical and management cybernetics, |
| Gibt es schriftliche Informationen für die Zuhörer ( ja / nein ) | JA – Handout wird vorbereitet |
Es gibt zwei Vorlesungszeiten pro Tag. Die erste Lecture ist um 16:00 Uhr und die zweite um 16:50 Uhr.
Vorträge sind mit 30 Minuten angesetzt weitere 10 Minuten stehen für Fragen und Antworten zur Verfügung.
Bitte überprüfen Sie den Tagesplan für den Ort jeder Vorlesung.